德

（10分）

职业道德

（5分）

3．能及时准确地完成组织交办的各项任务，无拖拉扯皮现象，能按要求及时上报学生教育管理的各类材料、工作计划与总结（2分）

能

（15分）

引导沟通能力

（5分）

1．能及时掌握学生的思想动态，关注学生中的热点与难点问题，每学期上报1～2篇学生思想动态调查报告（3分）

2．具备较高的沟通表达能力，善于做学生工作（2分）

科研能力

（5分）

开展学生的教育管理和服务工作的调研与课题研究，每学期撰写一篇调研报告或研究论文

创新能力

（5分）

1．具有创新意识，善于创新学生思想政治教育工作理念、方法与手段，有方法，成效显著（2分）

2．能结合学生工作的特点，积极整合资源，形成具有一定社会影响和可推广性的特色工作项目和机制（3分）

勤

（15分）

个人考勤

（15分）

1．按时参加校院组织的教育培训、学术讲座、政治学习活动和工作例会等（10分）。每迟到、早退1次，扣1分；每缺席、旷课1次，扣2分；扣完为止

2．每周深入学生宿舍不少于3次（5分）。未按要求下宿舍，每缺1次，扣0.5分

绩

（60分）

学生教育

（15分）

1．开展深入、细致的学生日常思想教育工作。同负责的每个学生每学期至少谈话1次（2分），做好谈话记录（1分）

2．重点关注学业困难、经济困难、就业困难、有违纪行为等的学生，建立相应的档案并有针对性地开展工作（3分）

3．每学期至少给负责的学生做1次有关思想政治教育方面的报告（2分）

4．及时挖掘学生集体、个人中存在的正反典型事例（3分）

5．组织开展集体教育活动，做好学院的主题教育活动（4分）

绩

（60分）

学风建设

（15分）

1．调查和分析学生的学习状况（2分），有学风调研报告（2分）并指导学习困难稍微学生完成学习任务（1分）

2．深入学生课堂，检查学生上课出勤情况（2分），保持和任课教师的联系（1分）

3．重视并抓好考风、考纪教育（7分），出现1次违纪情况，扣0.5分

学生基层组织建设

（10分）

1．掌握班级的基本情况（1分），明确各班级建设的目标，组织做好班级建设自评估工作（2分）

2．加强以党支部为核心，党支部、班委会、团支部三位一体基层班级建设有思路、有举措（2分）

3．加强学生干部的选拔、培养和学生骨干队伍建设（2分），指导入党积极分子的教育、培养、考察和党员的发展、教育工作（3分）

日常管理

（15分）

1．每月分专业召开1次学生大会（2分），针对学生中存在的突出问题和典型事例进行总结和讲评，明确下一阶段的工作重点（1分）

2．认真完成学生的综合测评（1分）、奖学金评定、优秀学生和先进集体评选工作（2分）

3．对各项资助工作的评选做到公开、公平、公正，针对不同困难程度的学生给予相应资助，联动资助效果好，无过度资助和资助不足情况（3分）

4．深入学生宿舍，及时发现学生宿舍存在的安全、卫生等方面的问题并予以解决（3分）

5．畅通信息渠道，及时上报和处理学生突发事件（3分）

辅导员自身建设

（5分）

1．参加辅导员业务学习和专业培训以及相关工作会议（2分）

2．主动、系统地学习辅导员工作的相关知识，开展学生教育管理和服务工作的调研与研究（3分）